«Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS), marginación social, cultural, económica y étnica; y la COVID-19». Ciencia Jurídica y Sostenibilidad, vol. 3, n.º 4, julio de 2021, https://www.alliancefordailyjustice.org/journals/index.php/cienciajuridicaysostenibilidad/article/view/47.